为深入推动教风师德师风建设，不断提高人才培养质量，根据上级和学校有关文件通知，6月8日下午，中心在知勖楼三楼开展教风师德师风专题学习教育活动，会议由张永鹏主任主持。

会上，张永鹏主任对照《关于进一步加强普通高等学校教风学风建设的意见》、省教育厅《关于印发< 湖南省高校教师违反职业道德行为处理实施办法>的通知》、《新时代高校教师职业行为十项准则》、陈登斌董事长在5月31日教职工大会上的讲话等文件精神，从教风、师德、师风方面来进行解读，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。

师德是教师的灵魂，是立教之本，兴教之源。要坚守道德红线，以生为本、服务学生、立德树人，坚持学高为师，德高为范，学习践行新时代师德规范。

会中，张永鹏主任根据文件精神，结合部门实际情况，提出“三大思考”问题，以如何为师生服务、如何为育人服务、如何规范自身行为等为出发点，进行深入剖析，围绕实验室建设、实验室安全、实验室开放、仪器设备维护工作，力求最大限度服务于学生，从根本把握“为人师表，本身就是育人”的思想，增强以身立教的责任感和使命感，努力塑造教辅人员新形象，把实验室各项工作融入到育人中，培养出一批优质的“预备队员”，切实肩负起为国育才、为党育人的神圣使命。全体人员深刻认识到，师德师风是教师队伍应该长期精修的“专业”。大家通过学习，认识到了自身的差距和不足，不断强化理想信念，坚持以德为本，以学为先，以勤为要，以纪为尺。

最后，张永鹏主任提出了三点要求：一是强化服务，优质的服务亦是育人。二是严于律己，为人师表亦是育人。三是提高质量，工作标准亦是育人。要坚持打造风清气正、师德高尚、素质全面的建设服务队伍，进一步完善师德师风建设长效机制，将师德师风列为部门永恒的议题、长抓不懈。（文/杨依滢 图/陈桓 一审/杨依滢 二审/廖文彬 三审/张永鹏）