为深化教学改革、传承优良教风，艺术学院舞蹈表演系于3月24日举办“优化师资教学能力，提升舞蹈专业育人水平”专题教学交流活动。活动以教学经验分享会的形式展开，金庆玲、曾丽君两位教授与黄天亮、张曼玲等资深教师担任主讲，全系中青年教师积极参与，共话舞蹈教学的传承与创新。

活动聚焦舞蹈表演专业核心课程的教学精粹。金庆玲教授以其深耕多年的藏族舞蹈教学为例，现场剖析了从颤膝、退踏步、弦子摆手等基础语汇，到高原藏族沉稳大气、淳朴灵动气质的塑造过程，强调“以心驭舞，以情传神”的核心心法，指出基础动作打磨与民族情感表达相辅相成，是传承藏族舞蹈精髓的关键。舞蹈编导教研室主任黄天亮结合最新创作实践，分享了在编导课程中启发学生从传统文化与现代生活中捕捉形象、结构叙事的创新思路。张曼玲老师则通过经典剧目排练实例，阐述了角色塑造、情感层次推进及集体动作精准磨合的课堂组织要点。分享过程中，老教师们既传授知识，也展示了严谨的治学态度与深厚的艺术修养。

活动的亮点在于教学经验的代际传承。交流环节中，多位青年教师就民间舞风格把握、编舞思维突破、剧目排练效率等问题踊跃提问，老教师们结合数十载从教经历倾囊相授，现场研讨气氛热烈。这种“传、帮、带”的坦诚对话，有效促进了教学理念与方法的深度融合。

活动还专门设置了科技赋能教学的讨论环节。与会教师共同探讨了利用AI动作捕捉与分析技术辅助提升学生动作规范性、构建个性化训练方案的可行性，并就借助人工智能资源库丰富民族舞蹈教学素材等前沿议题交换意见。大家一致认为，在坚守舞蹈教育本体规律与教师育人核心的前提下，合理引入AI等智能辅助手段，将为教学质量和育人水平的跃升开辟新路径。

据悉，舞蹈表演系将持续推进此类制度化、常态化的教学交流，筑牢师资队伍根基，构建“老中青”传帮带与“教学研”相结合的教师发展共同体，为培养高素质舞蹈表演人才奠定坚实基础。

一审：程 春芳

二审：陈  凯

三审：黄  晴